Gabi Sezilio - mente, corpo e alma
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Crianças e famílias

SomaKids - Terapia Infantil

Uma jornada terapêutica infantil, lúdica e corporal, para ajudar crianças a reconhecerem o que sentem, atravessarem transições e encontrarem mais segurança no próprio corpo.

CorpoBrincadeiraVínculoAutorregulação

O método em personagens

Personagens que dão nome ao que se sente.

Histórias e metáforas ajudam a criança a reconhecer estados internos com mais linguagem e distância. Pela brincadeira, corpo, emoção e comportamento ganham novas possibilidades de escolha.

Acompanhe a linha ou selecione um personagem para conhecer cada etapa.

Etapa 1 de 8: A Fonte das Ideias

Nova ideia e curiosidade

Ajuda a criança a perceber desejos, impulsos, curiosidades e necessidades antes de começar algo novo.

Recursos e próximos passos

Organiza recursos, combina próximos passos e transforma novidade em uma aventura possível.

Escolha e intenção

Apoia o momento de escolher, iniciar e colocar energia em uma ação com intenção.

Troca e vínculo

Trazem vínculo, colaboração, troca e comunicação para a brincadeira e para a rotina.

Pausa e aprendizado

Convida a pausar, respirar, perceber o que aconteceu e guardar o aprendizado no corpo.

Aconchego e recuperação

Representa proteção, aconchego, recuperação e segurança para voltar ao equilíbrio.

Flexibilidade e mudança

Ajuda quando é hora de mudar de rota, sair da rigidez e encontrar novas possibilidades.

Celebrar e seguir adiante

Celebra o que foi construído, reconhece cada conquista e lembra que também é possível ajustar a rota antes do próximo passo.

Base do trabalho

Corpo, vínculo e brincadeira como caminho de autorregulação.

Corpo como bússola

A criança aprende a observar sinais corporais de energia, cansaço, segurança, ativação e necessidade de pausa.

Brincadeira terapêutica

Histórias, metáforas e personagens simbólicos tornam estados internos mais fáceis de reconhecer e conversar.

Referência polivagal

O olhar para segurança, conexão, ativação e recuperação inspira práticas graduais, respeitosas e adequadas à idade.

Para quem é

Para famílias que querem apoiar a criança com presença e cuidado.

Famílias que percebem agitação, dificuldade de desacelerar ou desafios nas transições da rotina.
Crianças que precisam ampliar repertórios corporais e emocionais para lidar com o que sentem.
Responsáveis que desejam sustentar segurança, vínculo e autorregulação também em casa.

Mapa da autorregulação

Um percurso lúdico para reconhecer estados internos e atravessar transições.

01

Acolher

Descanso e segurança

Recursos para reconhecer pausa, conforto, repouso e sinais de segurança no corpo.

02

Preparar

Preparação e prontidão

Práticas para perceber energia, atenção, disponibilidade e preparo para iniciar atividades.

03

Agir

Ação com intenção

Movimentos e experiências para canalizar energia com propósito, escolha e presença.

04

Conectar

Interação e vínculo

Atividades para apoiar comunicação, troca, colaboração e relação com adultos de referência.

05

Integrar

Integração e transição

Recursos para fechar ciclos, mudar de atividade e levar aprendizados para a rotina.

Responsáveis participam

A criança não caminha sozinha.

O processo envolve orientação aos pais ou responsáveis para que os recursos sejam sustentados também no cotidiano, respeitando o ritmo da criança e da família.

Conversa inicial

Conte para a Gabi o que a família deseja apoiar agora.

A primeira conversa ajuda a entender idade, rotina, contexto, demandas percebidas e se o SomaKids é indicado para este momento.

O que acontece depois

  1. 1. O WhatsApp abre com uma mensagem pronta para você revisar.
  2. 2. A Gabi entra em contato para combinar uma conversa inicial com os responsáveis.
  3. 3. A indicação e os próximos passos são definidos somente após essa escuta.

Formulário carregando. O contato direto pelo WhatsApp já está disponível.

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Dados para a conversa inicial do SomaKids

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Privacidade no primeiro contato

Os dados informados serão incluídos em uma mensagem do WhatsApp. Use apenas o necessário; detalhes sensíveis podem ser conversados depois, em ambiente adequado.